Publikacje (materiały do pobrania)

Materiały do pobrania

Berquez, A., Hertsberg, N., Hollister, J., Zebrowski, P., & Millard, S. (2015). What do children who stutter and their parents expect from therapy and are their hopes aligned?. Procedia-Social and Behavioral Sciences, 193, 25-36. Berquez, A., & Kelman, E. (2018). Methods in stuttering therapy for desensitizing parents of children who stutter. American Journal of Speech-Language Pathology, 27(4), 1124–1138. Deckert-Brzezińska, A., & Brzeziński, K. (2022). Palin PCI – terapia interakcyjna rodzic–dziecko dla jąkających się dzieci w praktyce – studium przypadku. Forum Lingwistyczne, 10, 1–19.’

Matthews, S., Williams, R., & Pring, T. (1997). Parent-child interaction therapy and dysfluency: A single-case study. European Journal of Disorders of Communication, 32, 346–357.

Mielewska, A., & Węsierska, K. (2014). Zastosowanie metod Palin PCI i Lidcombe Program w terapii jąkania wczesnodziecięcego. W J. Skibska (Red.), Wspieranie rozwoju małego dziecka (s. 93–120). Wydawnictwo Naukowe ATH & Wydawnictwo LIBRON. Millard, S. K., & Davis, S. (2016). The Palin Parent Rating Scales: Parents' perspectives of childhood stuttering and its impact. Journal of Speech, Language, and Hearing Research, 59(5), 950-963. Millard, S. K., Edwards, S., & Cook, F. M. (2009). Parent-child interaction therapy: Adding to the evidence. International Journal of Speech-Language Pathology, 11(1), 61–76. Millard, S. K., Murphy, S., Barton, G., Leathersich, M., Mills, G., Rixon, L., ... & Joffe, V. (2022). Evaluating Palin Stammering Therapy for School Children (Palin STSC 8–14): protocol for a feasibility randomised controlled trial comparing Palin STSC (8–14) with usual treatment. Pilot and Feasibility Studies, 8(1), 210. Millard, S. K., Nicholas, A., & Cook, F. M. (2008). Is Parent–Child Interaction Therapy effective in reducing stuttering? Journal of Speech, Language, and Hearing Research, 51(3), 636–650. Millard, S. K., Zebrowski, P., & Kelman, E. (2018). Palin Parent–Child Interaction Therapy: The bigger picture. American Journal of Speech-Language Pathology, 27(4), 1211–1223. Onslow, M., & Millard, S. (2012). Palin Parent Child Interaction and the Lidcombe Program: Clarifying some issues. Journal of Fluency Disorders, 37, 1–8. Preston, R., Halpin, M., Clarke, G., & Millard, S. K. (2022). Palin parent-child interaction therapy with children with autism spectrum disorder and stuttering. Journal of Communication Disorders, 97, 106217. Rustin, L., & Cook, F. (1995). Parental involvement in the treatment of stuttering. Language, Speech, and Hearing Services in Schools, 26(2), 127–135.

Rustin, L., & Fry, J. (1997). Individualized family communication skills training. Journal of Fluency Disorders, 2(22), 94.

Rustin, L., & Kelman, E. (1995). Assessment and therapy for young dysfluent children: Family interaction. John Wiley & Sons.

Schab, M., Pakura, M., Szymczakowska, J., & Węsierska, K. (2025). Doświadczenia polskich rodziców z podejściem Palin PCI: wyniki refleksyjnej analizy tematycznej. Logopaedica Lodziensia, 11, 189-200. Węsierska, K. (2010). Interakcyjna terapia rodzic–dziecko przykładem skutecznego postępowania w jąkaniu wczesnodziecięcym. Forum Logopedyczne, 18, 23–30. Węsierska, K. (2013). Badanie wpływu zastosowania podejścia Palin PCI w terapii jąkania u polskojęzycznego dziecka – studium indywidualnego przypadku. W M. Michalik, A. Siudak, & H. Pawłowska-Jaroń (Red.), Interakcyjne uwarunkowania rozwoju i zaburzeń mowy. Nowa Logopedia (T. 4, s. 295–316). Collegium Columbinum.

Węsierska, K., & Milewska, A. (2012). Wykorzystanie metody interakcyjnej rodzic–dziecko Palin PCA w diagnozie i terapii jąkania wczesnodziecięcego. W J. J. Błeszyński (Red.), Medycyna w logopedii. Terapia. Wspomaganie. Wsparcie. Trzy drogi – jeden cel. Harmonia Universalis.